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          青春有我不負韶華演講稿

          | 嘉紅

          演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在我們平凡的日常里,需要使用演講稿的事情愈發增多,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編整理的青春有我不負韶華演講稿,歡迎大家借鑒與參考!

          青春有我不負韶華演講稿篇1

          親愛的同學們:

          看了你們寫給老師的心里話,我深深的感謝大家對我工作的理解與信任,特別是升入初二學年我欣喜地看到了大家的進步:地面越來越干凈了,作業越來越整潔了,自覺看書的同學越來越多了,我們18班的課間、自修紀律也一直是4號樓最好的。這些,老師都看在眼里,喜在心上。很多同學的字都比以前有了很大的進步,成績也有了明顯的提升。別的任課老師也都在說,在18班上課特別有做老師的尊嚴感,上起課來也很舒服。聽了這些話,老師感到非常欣慰,這是大家共同努力的結果。希望我們能夠再接再厲,不能因為取得一點成績而沾沾自喜。我們18班是一個很有凝聚力的班級,大家的集體榮譽感特別強。我相信,在別的方面,尤其是學習上,只要我們拿出這股拼搏的勁來,一定也能一路領先的。

          我非常感謝大家在我生病期間對我的關心,這讓我非常感動,當老師的幸福就在于能得到同學們的信任理解和關心。在我嗓子失聲的那兩周時間里,教室小圓桌上陸續出現了幾盒念慈庵潤喉糖和牛奶,卻始終問不出小主人是誰,老師的心里始終是暖暖的。因此,我唯以更用心的備課、講課以及編撰學習資料來回報大家的這份真情。很多同學都說老師工作很辛苦,確實如此,為上好一堂語文課,老師都要提前精心去備好課的,上完課又要批很多的作業。每天我的辦公桌上都堆滿了一堆一堆的作業本,這里我得感謝我每周的特助和同學們,是你們辛勤的無私的付出,讓我們的班級像一架機器一樣,正??焖俚剡\作起來。

          在學校里,幾乎沒有空閑的時候,看到大家這么忙,老師所能做的就是盡量更合理地幫助大家把時間規劃好,讓同學們更好地勞逸結合。學習確實是很苦的,可是苦中也是有樂趣的。當你攻克出了難題,當你得到了老師的表揚,當你成績取得了進步,你肯定就會品嘗到學習的甘甜與樂趣,而這一份甘甜與樂趣就是內心的成就感,就是你所要追求的那一份自我超越!

          同學們,我想對你們說——平老師不會因為你成績優異就對你格外予以關注,不會因為你成績差就對你另眼相看。恰恰相反,成績暫時落后的同學倒是平老師最關注的,也是當下花精力最多的,老師是多么希望你能進步啊,你取得點滴進步都能讓老師感到欣慰。不要因為找你麻煩,你就對我們有怨言,如果對你不管不顧,放任你自由,那才是對你的不負責任。

          同學們,我想對你們說——我是一位極其平凡的老師,我所擁有的只有表面威嚴與內心樸實,緣分使我們走到了一起,愿我們珍惜彼此相守的時光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇,但希望我們的相遇是最值得珍惜和回味的。

          同學們,我還想對你們說——老師很想成為你們的朋友,我希望,在以后的日子里,我們都能將自律與自信帶給彼此,相互支持,相互勉勵。

          日進有功!天道酬勤!讓我們攜手共進只爭朝夕,不負韶華!

          青春有我不負韶華演講稿篇2

          青春,汲天地之精華,取萬物之靈氣。這是人一生中最美年華,如同四季盛夏時期。一切事物在青春面前都顯得黯然失色。只要你拼搏自信有活力,那么,你青春,便是無悔青春。

          擁有無悔青春需要我們拼搏,積極進取。在成長歲月里拼搏,是使我們無悔關鍵。逆流而上鮭魚為了返回家鄉,不惜飛越瀑布,避開饑餓熊,耗盡自己力氣回到家鄉,產下魚卵后幸福地死去……這是愚蠢嗎?不,這是鮭魚為了子孫后代在拼搏啊!產完卵,他們就會死去。這是沒有留下任何遺憾之后灑脫。

          擁有無悔青春還需要自信,敢做敢當。小澤征爾是世界著名交響樂指揮家,在一次指揮家大賽決賽中,他按照評委會給樂譜指揮演奏,敏銳地發現了不諧聲音。起初,他以為是樂隊演奏除了錯誤,就停下來重新指揮演奏,但,還是不對。于是,他認為是樂譜出了問題,但作曲家評委會權威人士堅持說樂譜沒有問題。他思考再三,最后斬釘截鐵地說不!一定是樂譜錯了!話音剛落,評委們立即站起來,報以熱烈掌聲,祝賀他大賽奪魁。原來,這是一場評委們精心設計圈套。前兩位指揮家發現了錯誤,但卻因為隨聲附評委們意見而被淘汰。小澤征爾自信使他成就了夢想。我們也需要像他一樣擁有自信,成就夢想,擁有無悔青春。

          青春充滿了活力。教室里,有我們認真聽課身影;草地上,印記著我們汗水;書桌上,有我們刻苦學習痕跡。但我們孜孜不倦,像勤勞蜜蜂。我們是充滿活力,青春也是需要充滿活力。

          青春是一首美麗歌,多少故事在歌聲中誕生,交織成難忘旋律。青春不能永恒,但卻可以無悔。

          青春有我不負韶華演講稿篇3

          有人說青春像一束耀眼陽光,朝氣蓬勃;有人說青春像一首無悔歌,唱出酸甜苦辣;還有人說青春像一朵鮮花,芬芳中含著一份羞澀。好似小溪成長歲月,在記憶沙灘留下幼稚足跡從咿呀學語到蹣跚學步,在到現在我總會有許多五彩斑斕回憶。

          在我家樓道里,有一位清潔工,我很小時候他就在這。

          他年紀很大,穿著一件藍衣服一雙軍綠靴,黑黑皮膚下有一雙炯炯有神眼睛,煥發光彩。他每天在樓道里忙上忙下,拿著一把舊掃把,從不喊累。

          我小時候覺得他討厭,每天早上天還沒亮我就被他掃地沙沙聲吵醒,害我每天上學無精打采,而且每天下樓道時他都要對我笑一笑,我覺得全身很不舒服,會瞪著他,看到卻仍是那一雙炯炯有神眼睛。每天他掃起灰塵嗆得我直咳嗽,我便會故意地蹬幾腳,但他卻也不生氣,仍是笑笑,我心想笑什么笑,真是惡心。然后便會頭也不回地走掉,一點都不覺得后悔。

          他每天都會隨身帶著一個饅頭,掃完后就坐下來,拿起饅頭大口大口地吃起來,盡管上面全是灰。我每次看到他吃相,心想真惡心,吃飯樣子都那么難看!當時我從沒有想過要幫助過他,甚至火上澆油。直到有一天,老師給我們上了一堂愛心課,我才對他態度發生了改變。他工作是如此辛苦,那么多樓道都是他一個人完成。而且每天只吃一個饅頭,根本沒營養。每天還吸入大量灰塵,得病幾率很大。

          所以我決定今天去幫助他。終于等到了放學,到了家門口,我看到他仍然在吃饅頭,于是我給他買了一根熱狗,把熱狗遞給他,他感到很驚奇,接過了熱狗,吃了起來,我便拿起旁邊掃把,同他一起掃起來,他對我笑了笑,我突然感覺他笑得好溫暖,他也拿起掃把,同我一起掃起來。過了一個小時,終于掃完了地,我精疲力盡坐在地上,他也在我旁邊坐了下來,我突然感覺,好后悔,但是隨即覺得很自豪,他對我豎起了大拇指。我又看了看他那炯炯有神眼睛。

          成長歲月雖歷經坎坷,但也無所遺憾。讓我們在這青春里盡情沐浴美好陽光。

          青春有我不負韶華演講稿篇4

          今天我演講的題日是自信向前,不負韶華。

          韶華即是青香,對我來說‘青春是我走向成熟的一個階段,人人都有屬于自己的青香,但是怎樣才可以做到不負青春呢?把握時間?把握機遇?

          自信向前,不負翻華。泰戈爾在《嘗火蟲》-詩中寫道:“你微小但你不渺小.”在青春的時光里有很多人,因為自卑而放棄了很多事,在到后來,回想那時如果自己做該如何多好啊!你要知道天生我材必有用,不管自己多么微不足道,這個世界上總有一個地方讓你發光發殼,忘有一個人需要你的存在。自信間前似最好的自己,不負青春年華。

          珍惜時間,不負幫華,當你在玩耍時,與你在睡覺時,當你在發果時,時間正在悄悄走過。人人都有青昏,有的人可以把握他有的人卻無視他。把握住的人在今后的生活是光明的,是寬闊的,再回想曾經也是一臉欣喜,沒有把握住的人,今后的生活是黑盾的,是秀果的。你回想曾經會有許多后悔們事。爭取時間珍惜自己的青香年華。

          自信向前,不負留華。

          謝謝大家,我的演講完畢。

          青春有我不負韶華演講稿篇5

          敬愛的老師、親愛的同學們:

          大家上午好!

          我是初一19班的陳昱彤。今天我給大家演講的題目是《只爭朝夕,不負韶華》。

          疫情突發,舉世震驚;武漢封城,全國禁足——到現在已經有50多天了。同學們也許和我一樣,都有些驚慌失措,都有些焦躁不安。這是一個特殊的時期,也是一個特別考驗同學們的時期。

          面對疫情,關閉在家,你是放松懈怠,還是在不斷進取呢?

          最可悲的莫過于比你優秀的人都在努力學習,提升自己,而你卻因為一點點成績而沾沾自喜,停步不前。學校推遲開學,全國大中小學生在家學習。在這期間,你們是不是總在抱怨這邊也要打卡,那邊也要拍照,要求太多,不知所措呢?是不是總在抱怨這課需要觀看,哪科需要直播,作業太多,要求太嚴呢?是不是因為語文作業還沒寫完,數學作業又出來了,于是牢騷滿腹,從而停下學習的腳步了呢?

          面對自己的放松懈怠,那么你又是如何克制的呢?剛開始,我也是一樣,手足無措,忙于應對,顧此失彼,茫然無助。但是,疫情需要長期防控,居家學習不能被動應付啊。于是我靜下心來,開始反思。

          克制自己的惰性,最好方法就是不停下學習的腳步。如果內容太多,那就制定好計劃;如果你目標太遠,那就“走一步,再走一步”,一小步一小步去實現。

          像在學校上課時期一樣,每天晚上,早早休息;每天清晨,按時起床;學習時間,準點打卡;清理書桌,抖擻精神,然后馬不停蹄,開始一天的學習。有時候,我們需要對照課表自主學習,有時候老師也會直播網課,督促指導。學習過程中,令我印象最深刻的,就是老師講題時一而再再而三強調,還是有一些同學心不在焉,心有旁騖,提交作業,錯誤百出。我們班級QQ群里,老師提醒沒有完成作業的同學名單,每天總是有好多人。

          其實,這是缺乏自律的表現。嚴于自律,不只是提高學習效率的關鍵,還是培養美德情操的重要途徑。增強自律,主要靠自己。最好的方法就是制作計劃,制作作息表,張貼出來,每天檢查。我有幾個小小辦法:一是設好鬧鐘,稍稍調快一點時間,可以增強緊迫感;二是合理安排娛樂時間,可以勞逸結合,增強學習效率;三是完成任務了就表揚自己,獎勵自己,自我激勵,增強自律動力;四是請一個信任的人協助自己,不時提醒,相互促進。

          通過這段時間的學習,我發現,其實老師跟我們一樣辛苦。當我們熟睡時,老師還要準備明天上課的資料;當你沒有聽懂,錯誤百出時,老師不厭其煩地為你講解;老師日復一日地為我們上網課,在線批改大家的作業,工作量比平時更多更重。我想真誠地對老師說:“老師,您辛苦了!”

          疫情磨礪意志,自律成就夢想。希望大家只爭朝夕,不負韶華。握緊彼此的雙手,共同抗疫,共同學習,不負青春,不負祖國!

          謝謝大家!

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